看護部を支える、教育のしくみ教育体制

当院の教育体制は、教育担当師長を中心に教育部を立ち上げ、認定看護師・特定行為研修修了者、新人教育担当者会、教育委員会、看護研究委員会、実習指導担当者会の委員長で構成されています。看護部全体で一人ひとりの成長をサポートします。

私たちがめざす看護看護部の教育目標

卒後臨床研修として年間教育計画に基づき集合研修・部署内研修を実施し、未経験技術の習得やフィジカルアセスメント能力の向上を目指します。

安心の教育・研修体制成長をサポートする
3大システム

1年かけて、確実に。新人看護師研修

配属の前に、現場を知る配置決定前
シャドー研修の実施

実際の看護業務を見学することでリアリティショックの緩和を図り、職場適応を促進。外科系・内科系病棟で1日ずつシャドー体験を行い、最終的な希望配属部署を確認、検討会を経て配属部署を決定しています。

部署みんなで育てる新人教育体制

看護部の教育体制は、教育担当師長を中心に新人教育担当者会・教育委員会で新人看護師の教育に取り組んでいます。各部署に教育担当者を1名、新人看護師それぞれに実地指導者を1名ずつ配置し、「チーム支援型」で部署全体が新人の指導・教育にあたります。

教育の流れゆっくり・じっくり・確実に

新人看護師は、約1年をかけて段階的に独り立ちを目指します。集合研修・部署配属から、現場での看護体験、勤務拡大、シャドー・夜勤開始を経て、修了式へ。みんなで成長を見守ります。

学びの現場から集合研修の様子

段階的に伸ばす、あなたのキャリア看護師キャリアラダー

「地域住民に安全で信頼される看護を提供します」を目指し、JNAクリニカルラダーを標準指標に、組織的役割遂行能力・自己教育研究能力を段階的に構成。一人ひとりが目指すキャリア発達を支援するツールです。